许多年来，我已经养成了很少看中文的专业书籍和论文的习惯了，不是因为懒惰，而是因为值得看的东西太少。我曾看过市长论坛的有关录像，看到有些老外市长演讲，话不很多，却有聚焦点，知道他们在讲些什么，要解决点什么问题，还有点幽默；看到有些自己国家的市长演讲，话拉得很长，看似很全面，滴水不漏，听了老半天，没有一句错话，却不知道他们讲些什么，想要解决点什么问题。我看中文的专业书籍和论文的感觉如同这样。

    我在大学工作已经有近30年了，从理科到文科，读过书，交结过同事和朋友，有过不算太单调乏味的经历，感到一切都在进步之中，却又觉得不少事情本该更好一些。
    大学是很多人眼中高不可攀的学府，特别是研究型的大学，身临其境，倒不觉得怎么样。儿提时期，看到或听到某某人能写书，总感到这个人很伟大，若能与他说上几句，就是莫大的荣幸了。

    在《小皇帝的眼泪》的录像片里，有一个场景是描述一个家长带着一个孩子到职业介绍所去，告诉这个孩子要好好念书，不然连工作都找不到，那个孩子看到了许多大学毕业生找工作都很困难的情景。
    这是一个可以想象到在中国社会生活中会发生的情景，我相信做过家长的人都会有动机这样做，特别是那些孩子的学习成绩不够理想的家长更会有动机这样做，不管在现实中他们有没有这样做过。

    在《小皇帝的眼泪》的录像片里，有一个场景是描述孩子们与家长们对话的，这是一个题为“心声”的对话会，意在让孩子们和家长们都能面对面地谈谈心里话。组织这场对话会的用意是良苦的，因为会议组织者知道孩子在家里是没有太多话语权的，在学校里，在一大堆的孩子和老师面前，他们的话语权会徒增。

    看过《小皇帝的眼泪》录像片的人，心情都会很沉重，多少都有点为我们的孩子担忧，多少都有点为我国的教育担忧。带有浪漫主义倾向的学者们更会慷慨激昂，会以激励的态度批判社会现实，会提出各种教育改革的建议，可惜的是，他们的批评意见没有太多地被人理睬，