一年一度的中秋节，总能收到不少亲朋好友送来的月饼，各式各样的月饼汇聚在我这里，不着意去做比较，也会偶尔去看看。这些年来，我发现被用作礼品的月饼，出现了以下的一些“发展”趋向：
    １、月饼盒越来越漂亮，甚至变得非常豪华；

    教育的事情，难就难在怎么做都是会留下遗憾，难就难在谁都可以发表意见，难就难在谁在那里把握着做都会受人批评。
    首先，教育的事情，难就难在怎么做都是会留下遗憾的。在教育领域中，听得最多的就是“教育改革”这个词，如若对教育是满意的，那么就不会一直都听到这个词。

    
    现在，我的一大困惑是越来越听不懂“行话”了，这就是说，我有点看不懂专业杂志里写的专业文章了，有点听不懂一些专家们所作的报告或是讲课了。我原本以为问题出在自己的身上，也曾经努力地反省过自己，后来我去询问了一些同行，询问了一些教师，有些专业内的人士告诉我，他们也有类似的感觉；老师们则是不敢说，为的是觉得自己的底气不足，

    
    曾有个老奶奶对她的孙女说：“教育小孩子原本就是一件很简单的事情，给他吃饱睡好玩好就好了。”言下之意，她的意思就是现在人们把事情搞复杂化了，搞得大家都不明白了。这位老奶奶的孙女是个学前教育的行家，经常跟别人讲学前教育之道。我与她有过对话，从她的话中可以听出，她听了自己奶奶的话以后，她的心里是十分矛盾的。

    
    不管有没有最适合和最有效的环境，不管能不能创设这样的环境，教育还得要进行，还得实实在在地为儿童创设和提供教育环境，于是，人们凭着经验去做事情，在做事情中去获得经验。
    教育在做些什么？教育就在做这些。