政府制定的政策是一根解决社会问题的“杠棒”，而不是维护所谓“真理”的策略和方法。政策维护的是执政者的根本利益，因此目的性是非常强的，措施也是到位的。
    “高福利国家”的政府，执行的是“均贫富”的国策，通过高税收、高福利，让每个老百姓“安居乐业”，平静地过日子，不用担心温饱和教育、医疗等民生问题。高福利国家的利处是社会稳定、和谐，弊端是社会发展缺少动力，是鼓励“懒人”。

    近年来，我许多次被要求作题为“国内外学前教育的现状与发展趋势”的报告。这是一个不容易做的报告，虽然在全国各地做了好多次，说实话，心里老觉得线索还不是理得很顺。
    要做好关于“国内外学前教育的现状与发展趋势”的报告，先决条件之一是必须对世界各国的学前教育要有基本了解，要理出“规律性”的东西，否则就有可能成为“繁杂现象的堆砌”，到头来自己都不清楚自己讲了些什么；

　　
　这两天，连续收到两家国际杂志社给我的邮件，邀请我承担这两家杂志社的国际编委，一家是《欧洲学前教育研究杂志》European Early Childhood Education Research Journal (EECERJ)，另一家是《早期教育：研究与发展国际杂志》Early Years: An International Journal of Research and Development。如果我应允了承当，那么我将会是6家国际学前教育期刊的国际编委了。

    空军直属机关蓝天幼儿园在园庆六十周年的庆典活动中邀请了北京师范大学的钱志亮教授和我在会议上分别做一个简短的学术报告。
    我与钱志亮教授虽然相互认识，但是并不熟悉，在报告会开始前，我们在会客厅里礼节性地作了交流。就在简短的谈话中，我们两个人都乐了，

    
    到幼儿教育系统参加国际会议有如“家常便饭”，这次却去了文化系统举办的国际会议，虽有相同之处，也还有些不同的感受。
    河南省这些年来的发展让人刮目相看，不仅在高楼和道路上的变化，也在文化建设和教育等方面。河南省文化厅举办了一个题为“2012国际儿童早期阅读与成长论坛”，从美国等国家来了一个规模不小的代表团，还真的在讨论一些很有意义的话题。