我一直不很明白，不明白的是为什么在听报告时我花费了很多的时间，就是听不明白报告人究竟要讲些什么。用我以前的话来讲，那就是报告人没有“点”，有“点”才有亮，无“点”只有“朦胧”。
    有一次，偶尔看到了一条微博，我顿然领悟了个中道理。它是这样写的：

    
    中国教育学会拟于6月18~19日在华东师范大学召开“首届未来学前教育家论坛——墍学前教育专题研究中心成立大会”，这将是我国学前教育界的一次盛会。为了让更多的学前教育工作者知道这次会议，我借自己的博客发个通知以告知我的网友，如若愿意参与，可以前往：

    关于举办“首届中国未来学前教育家论坛”暨中国教育学会学前教育专题研究中心成立大会的通知

    说到讲真话，会想到鲁迅，想到他的文章《立论》：

    我梦见自己正在小学校的讲堂上预备作文，向老师请教立论的方法。
    “难！”老师从眼镜圈外斜射出眼光来，看着我，说。“我告诉你一件事——

    
    近日里一直在接触幼儿园园长和教师，几乎听到的是同样的声音：自上而下的压力，让人很累，让人很无奈，让人不得不说假话。一种职业如果真正到达了这样的程度，这不能不说是一种悲哀。
    多年前，我在一次国内的研讨会上说过关于“皇帝的新衣”的故事。

    
    春末的叶子吸引人处就在于具有生气，其鲜嫩、滋润、光亮，这些都是秋叶所没有的。
    春末，新叶已经不再稚嫩，开始有形、有色、有范。春末的叶子以全新的姿态，要么替代老叶，要么陪衬老叶，终究要成为叶中的主流。