花费了一天半的时间，去了广西边境的防城港市，晚上就从中越边境赶回上海来了。
    从南宁飞机场出来，坐了近3个小时的汽车，在高速公路上行走，才到达防城港市的东兴市，已经天黑了。住在国门大酒店，就在到越南去的“国门”边上。所谓的“国门”，就是一座通往越南的桥，过了这座桥，就是越南的芒街了。东兴市与越南的芒街一河之隔，酒店周边都是旅行社，可以办理临时签证，到越南的芒街走一圈。

    “2018年两岸学前教育研讨会”经由许多努力，终于即将开幕。为了这次会议的召开，各方付出了极大的努力。
    除了张罗会议的各项会务工作，我还须准备做主题演讲。这次会议的主题是“幼儿园STEAM教育的实践”，强调在幼儿园里做什么和怎么做。因此，我的报告的标题定为“幼儿园的STEAM教育—— 理念与实践”。
    今天，我在制作的PPT基础上做了个报告的摘要，

    在筹备2018年两岸学前教育研讨会时，让我有机会回顾一下以往海峡两岸的学术交流。
    我是1997年5月第一次到台湾参加两岸学前教育的学术交流的，那是在台湾嘉义大学（当时还是嘉义师院）举办的，大陆去了3个人，除了我外，还有北京和武汉的学者各一个。
    1997年去台湾，那是相当早的了。

    
    自1996年的9月第一次参与海峡两岸学术研讨会起，我已经记不清多少次参加过两岸的学术交流会议了，大概是十几到二十几次。由于次数多，我对台湾自南到北的“老牌”学者大多熟悉，当然对于新人已经不太认识了，就像我对于大陆的很多学界的新人不太熟悉一样。
    在两岸学前教育的学术交流中，大陆一方有两个人特别重要，其一是陶西平，其二是郭福昌；台湾一方重要的人物是陈汉强。

    
    2018年两岸学前教育研讨会拟于2018年10月15~16日在上海浦东卓美亚喜马拉雅酒店召开，会议在紧张的筹备之中。
    为了在这次会议上发言，我回顾了我所知道和参与的海峡两岸学前教育的学术交流，真还有不少次。
    记得我最早一次参与的两岸会议是在1996年的9月，那时，台湾婴幼儿人格教育基金会的会长瞿立鹤先生找到了华东师范大学教育系，要求与大学合办“海峡两岸婴幼儿人格建构研讨会”，理由很简单，其一，两岸开始了学术交流；其二，华东师范大学是有品质的大学；其三，