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从记录走向“纪录”
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2006-08-29
由幼儿园频频传来血案所想到的
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2006-08-28
从展示到纪录
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2006-08-28
提倡以幼儿园为本位的教学研究
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2006-08-28
我国民办幼儿教育的发展与展望
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2006-08-28
幼儿园课程中幼儿教师的角色定位
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2006-08-28
给幼儿园教师“松绑”
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2006-08-28
从三套新编的幼儿园教师参考用书,看近年来我国幼儿园课程的改革与发展
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2006-08-28
变化的社会文化,变化的幼儿教育
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2006-08-28
幼儿园课程管理转型中所存在的问题辨析
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2006-08-28
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幼儿园园本教研再议
对幼儿园课程改革的所见、所闻和所思
给幼儿园教师“松绑”再议
对瑞吉欧教育实践的再思考
Early Childhood Education and Relative Policies in China
幼儿园课程的文化适宜性
方脸和圆脸
要将“真、善、美”给予孩子
设计和实施“小鸟与大树”后的自评与他评
师幼互动的有效性
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