
《幼儿园科学教育与活动设计/高等院校学前教育专业规划教材》
在论述幼儿科学与成人科学的异同以及幼儿园科学教育的价值基
础上,阐述了不同结构化程度的幼儿园科学教育活动的设计原理,
幼儿园科学教育活动的实施要点,以及幼儿园教师在设计和实施
科学教育活动过程中提升自身专业水平的途径和方法。《幼儿园
科学教育与活动设计/高等院校学前教育专业规划教材》列举了
大量幼儿园科学教育的案例和活动材料,实现了教材的理论和实
践之间的有机连接。
《幼儿园科学教育与活动设计/高等院校学前教育专业规划
教材》可供普通高等院校学前教育专业本、专科学生使用,也可
作为学前教育理论、实践工作者的参考用书。
目录
第一章 科学与幼儿科学
第一节 科学
一、“科学”的词源和定义
二、“科学”的特征、分类和方法
第二节 幼儿科学
一、对“幼儿头脑中的科学”的研究
二、幼儿科学与成人科学的异同
第二章 幼儿园科学教育
第一节 幼儿园科学教育的价值
一、教育价值
二、科学的价值
三、科学教育的价值
四、幼儿园科学教育的价值
第二节 幼儿园科学教育的有关理论和实践