分类列表
2003年及以前
2011年发表
2012年发表
2013年发表
2014年发表
2004年发表
2005年发表
2006年发表
2010年发表
2009年发表
2008年发表
2007年发表
2015年发表
游戏其实并不难,难的是在幼儿游戏中给予指导—— 玩与教的两难(八)
-
2015-09-08
主题其实并不重要—— 玩与教的两难(七)
-
2015-09-08
以“教”为主的幼儿园教育活动—— 玩与教的两难(六)
-
2015-09-08
以“玩”为主的幼儿园教育活动—— 玩与教的两难(五)
-
2015-09-08
学前教育学的逻辑起点—— 玩与教的两难(四)
-
2015-09-08
解决玩与教两难问题的前提—— 玩与教的两难(三)
-
2015-09-08
游戏与教学,孰轻孰重?—— 玩与教的两难(二)
-
2015-09-08
幼儿园课程的一个基本问题:游戏与教学的关系—— 玩与教的两难(一)
-
2015-09-08
幼儿园教育:理论的错读、误用与实践的纠结、无奈(九)
-
2015-09-08
幼儿园教育:理论的错读、误用与实践的纠结、无奈(八)
-
2015-09-08
173
‹‹
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
››
... 18
幼儿园园本教研再议
对幼儿园课程改革的所见、所闻和所思
给幼儿园教师“松绑”再议
对瑞吉欧教育实践的再思考
Early Childhood Education and Relative Policies in China
幼儿园课程的文化适宜性
方脸和圆脸
要将“真、善、美”给予孩子
设计和实施“小鸟与大树”后的自评与他评
师幼互动的有效性
Copyright © 2004 -2015
朱家雄学前教育研究网
技术支持:
Ezness.net