标题:一所保教整合的幼儿教育机构 出处:朱家雄的BLOG 时间:Fri, 09 Jan 2009 22:55:34 +0000 作者:朱家雄 地址:https://www.zhujx.com/blog/read.php?237 内容: 在日本中央教育科学研究所老所长小田丰的带领下,我访问了东京的一所保教整合的幼儿教育机构——品川区台场幼稚园、品川区台场保育园。 前年,去日本参加幼儿教育高峰论坛,就已经知道日本将要推行保教整合的幼儿教育机构,即将原有的保育园与幼儿园结合在一起。据说,那时的目标是在两年里建立2000所这样的教育机构,并改变整个的师资培训体系。两年过去了,有200余所这样的机构已经建立,品川区台场幼稚园、品川区台场保育园就是其中有代表性的一所。 看了这个教育机构后,让我觉得有点不可思议的是,这里有两个园长,她们分属厚生省和文部省领导,她们分别管理保育和教育,这就是为什么这个幼教机构有两个分列的名称的道理。 在这个幼教机构中,底楼是为3~6岁幼儿服务的,好似一个小小的幼稚园,而楼上是为0~3岁婴幼儿服务的,像是个保育园。 点击在新窗口中浏览此图片 https://www.zhujx.com/blog/attachment.php?fid=479 点击在新窗口中浏览此图片 https://www.zhujx.com/blog/attachment.php?fid=480 点击在新窗口中浏览此图片 https://www.zhujx.com/blog/attachment.php?fid=481 点击在新窗口中浏览此图片 https://www.zhujx.com/blog/attachment.php?fid=482 看了这所幼教机构后,我不明白的事情是,为什么一定要将这样两种类型的教育机构合并起来?事实上,这样的合并,与分成两个不同的机构之间并没有特别之处,相反,特别难解决的问题是两个分属不同领导的园长之间关系的协调。一个在日本大学工作的教师告诉我,培训教师的机构同样出现了问题,因为,培养一个学生,四年后除了一个学位外,还要拿到两个证书——保育员和教师证书,很多大学的教师抱怨,他们不会兼顾两者。 我想起了我们国家的一些城市,保教结合做得就容易得多,托儿所归给幼儿园管,没有了“一园两制”的问题。但是,会产生什么新的问题呢?我们没有研究过。 看来,一个政策的制定,需要以解决诸多的实践问题为出发点,而不只是只顾及“应该如何”。 Generated by Bo-blog 2.1.1 Release