标题：在新北的育圃托育中心
出处：朱家雄的BLOG
时间：Thu, 11 Jul 2019 23:38:49 +0000
作者：朱家雄
地址：https://www.zhujx.com/blog/read.php?2167

内容：
    
    在学前教育的领域内，0~3岁婴幼儿托育是当今的一个热点。今天用了一个上午的时间，去台湾新北市的育圃托育中心观摩0-3岁托育等，很有启发。
    0-3岁育圃托育中心只是育圃教育的一个部分。育圃教育有四个部分组成：0-1.5岁、1.5-3岁、3-6岁、6-12岁，分布在新北市的一条街上，由李老师经营，做了18年的耕耘，整个操作系统较为成熟，在当地的口碑甚好。据说，当地90%以上的孩子，0-3岁的托育都是在那里进行的，妇女一怀孕，就在那里登记报名了。
    在观摩中，我感到有个情况让我感到十分惊讶，那就是40个左右0-3岁的孩子在一个很大的活动室内活动，每个孩子都十分安静地做自己的“工作”，互不干扰，没有哭闹声和喧哗声，只要教师一个暗示，孩子们就会完成“转换”过程。让人更不可思议的是，师幼之比很大，那就是说，一个教师得带领5个左右的孩子，而在我曾经观摩过的世界各国的0-3岁教育机构，1个教师带领的孩子往往只是2-3人，有的甚至1对1的服务。
    我的经验告诉我，越小的孩子越难照顾，一不小心就会出现问题，甚至是大问题，所以师幼之比往往很大，就是这样，也会时不时地会出现问题和困难。我在观摩中经由思考，将育圃托育中心这个让我叫好的效果总结为一下原因：（1）蒙台梭利教育也许是0-3岁教育的一个好选择，对小年龄的孩子特别适合；（2）对孩子的行为习惯的养成是重要的，“自由”的同时需要让孩子建立“自律”；（3）“训练”这个词，对于0-3的孩子而言，也许褒义大于贬义。（4）环境需要“软化”。    
    要知道，0-3岁的托育，如若师幼之比的问题得不到解决，机构是无法持续运营的。



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