标题：儿童眼里的世界
出处：朱家雄的BLOG
时间：Mon, 27 Oct 2008 23:52:03 +0000
作者：朱家雄
地址：https://www.zhujx.com/blog/read.php?193

内容：

    这几天，正在准备第三届东亚儿童国际研讨会的报告，我被要求发个言，题目是“儿童眼里的世界”。这个话题看似不错，因为了解了儿童眼中的世界，就能“有针对性地对儿童实施教育”。不少从事儿童教育的人们，将自己所相信的“一切为了儿童”的信念的基础建立在能懂得儿童眼里的世界之上，“读懂孩子这本书”就成为了他们的一个目标。
    我准备这个话题的报告，心里是“虚”的，因为我是成人，我不是儿童，我已经不会再回到童年去了，我对童年的记忆几乎所剩无几了。让我向听者作“儿童眼里的世界”的报告，类同于让一个站在一个山头的人，去讲述站立在另一个山头的人所看到的风景。我有时会想，我站立在台上，在向听者铮铮有词地讲述这个命题时，听者会觉得满是道理，这不仅是因为我多少有些别人没有的知识，而且还因为我有话语权。
    多年前，一个外国的学者对我讲，他的研究关注的是“让儿童的思想看得见”，我当时着实没能想通，受过较为严格科学研究训练的我，不能理解和认同一个不“客观”的事实。后来，学习了解释学，学习了质的研究方法，才慢慢认同了从某种立场出发，对现象进行解释，生成和赋予与此立场一致的意义，也是一种研究的方法。这样一来，我开始不再忌讳去作“儿童眼里的世界”一类的报告了，因为我知道，其实谁都不知道儿童眼里的世界究竟是什么，但是，人们其实可以通过自己的“解读”，去解释儿童眼里的世界的。
    认同如上的想法，其意义至少有两个：
    其一，在教育过程中，与其说懂得儿童眼里的世界很重要，还不如说，经解读后的“故事”所赋予的解读者的价值观和意义能对听者提供教育启示。
    其二，不必去相信那些个自称能“读懂孩子这本书”的人，因为他们说的不是真话，要么是“江湖骗子”，要么是自欺欺人。



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