标题：从学生减负讲起(五)
出处：朱家雄的BLOG
时间：Sun, 01 Sep 2013 23:54:26 +0000
作者：朱家雄
地址：https://www.zhujx.com/blog/read.php?1072

内容：

    明天是各级各类学校新学年的第一天。与往年一样，学校将会是在一片为学生减负声中开学；与往年不一样的是，减负声比以往任何一年更大，更迅猛。
    按理说，各种媒体都应该为学校减负叫好，应该向社会大众宣传减负政策给社会运行带来的好处。但是，大篇幅的媒体文章对减负政策几近都是不看好的，有的甚至冷嘲热讽。新闻记者们的工作性质是抓新闻以吸引人的眼球，许多敏感的问题不可乱来，将其本领用作对教育的批评上，也许不会出什么大问题。历来在高考中能考上新闻系的学生都是高智商的，毕业后能就职于主流媒体的人又会是其中的佼佼者，要他们去抓一些原本就纠结的问题中的诟病，那简直就是小菜一碟。
    报刊的文章将孩子们的家长称为焦虑的一代人（大都是80后），他们的焦虑是激烈的社会竞争带来的。竞争意味着比试，比试意味着有输赢，有输赢就意味着未来有不同的去向，只要生活在这个社会之中，谁都回避不了。
    人，不患寡，而患不均；不患穷，而患不安；不患苦，而患不为。人，不求假，而求真；不求虚，而求实；不求远，而求近。当激烈的社会竞争与学生减负之间的张力越来越大的时候，普通老百姓焦虑之后剩下的也许只有实际行动。
    在教育部门工作的公务员们是不得不高唱给学生减负的调门的，从事教育研究的人们大都也唱这个调，我猜度他们其实在内心中想的不是一回事，前者想的是例行公事，后者想的是按理行事。
    大凡从事教育研究的人们在智商、社会商等方面都及不上做记者的人，尽管他们坚守信念，维护真理，但是却常常“不食人间烟火”，因此在记者们的揶揄和嘲笑中他们会常常显得无奈和被动。



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