在卑尔根的Sandsli幼儿园里，有个老向我笑的小男孩，让我感到特别可爱和亲切。那里的教师们告诉我，他才只有1岁半。

    孩子们在野外活动了。这里，出了幼儿园，到处是野外。教师们把孩子们带到了临近幼儿园的一座小山，每个孩子都是自己爬山的，虽然山很低，但是这些孩子都不到两岁。
    我在一个大山石上发现了那个老朝我微笑的那个小男孩，他一个人在那块巨大的石块上走，更准确地说，他在那块石块上爬。


    我是有点担忧的，从一个中国人的眼光看，在我们自己的幼儿园中，家长和教师很难接受这样的做法，会让一个那么年幼的孩子一个人在山上爬，而不去搀扶他，相反，却与他离得远远的。我们一直这样想问题，在幼儿园中，安全是第一位重要的，在每一个环节，都要注意保证孩子的安全，不能出任何的事故。其实，我们用不到批评我们自己，因为我们根本不会去接受他们这样的做法，特别是家长们生怕自己的孩子出了问题，因此我们只能按照我们自己的办法去做。学者们的批评和倡导，到头来只是一种偏折的感叹而已。
    我看到这个孩子不是没有危险，他随时可能跌倒，他随时可能滚下山来，但是他没有，几次有点摇晃，最终还是站稳了。从人的发展角度看，人天生都有自我保护能力，能估量自己能做什么，不能做什么，否则，人就不会在万物之灵中成为佼佼者。问题是这种与生俱来的能力得不到发展，或被过度保护起来了，那可能就不是好事了。