前些天，听取了教育部师范司的一个官员报告2011年有关幼儿有教师的一些数据：
    师幼比：城区1：26，县镇1：27，农村1：49；
    全国幼儿园在园幼儿为3424.45万人，按照每班最大规定为30人，每班需要2名教师测算，全国幼儿园共需专任教师228.28万人全国幼儿园专任教师总数为131.56万人，缺口数为96.72万人。
    从这些数据来看，我国幼儿园教师现有的工作量远远超载，具体地说，就每30人的班级配备2名教师，教师的任务已属不轻，现在的状况是：按此不低的“标准”，平均我们每个幼儿教师在做一个半人以上的工作。
    人的精力是有限度的，超出限度的工作，特别是长期以来超出限度的工作，人就会精神紧张，甚至精神崩溃。防止教师精神紧张或精神崩溃的唯一办法就是给教师减负，让教师去做该做的事情，去做会做的事情。不去这样做，或者反其道而行之，看似对教育的负责，其实是对教育的亵渎。