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    国家和地方拨了大量的钱款,用于幼儿园教师的培训,这既是一件好事,也是一件让人担忧的事情。我常常参与培训,发现我经常会遇到熟悉的培训对象,而且不止一次、二次地遇见他们,我虽然不知道个中的原因,但是根据简单的推理,因为培训是一种“待遇”,品质高的培训是“优质资源”,如果培训自上而下分配,最基层的幼儿园教师是不可能得到的。
    我在浙江省教育厅与分管培训的官员闲聊,一件事情让我十分感动。浙江省教育厅在分配培训资源时采用了“网上报名”的办法,人人都有机会参加高品质的培训。具体地说,几个培训机构在网上发布自己的培训方案,每个教师都可以自己报名参加自己想要参加的培训,额满为止,这样,机会相对就均等了。这位官员对我说,如果一个来自偏僻农村的幼儿园教师,能听到“大腕级”的教师的培训,他们的高兴程度一定会远远超过常去参与培训的人。
    我欣赏这样的做法,我想到的是:(1)感谢想出这个主意的人,据说是浙江省的一个教育厅厅长,是个有平民心结的厅长;(2)如果让我承担培训的设计,我一定会多安排几个“大腕级”的教师,让这些教师更兴奋一些;(3)建议设立一个网络的操作平台,向基层幼儿园老师“倾斜”,人为地将优质培训资源多给予他们一点。想到最后一条的道理很简单,公平不是机会完全一样,真正的公平应该是向弱者倾斜。
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