我相信每一种教育都会强调教师的素质，蒙台梭利也是如此，或者讲更是如此。蒙台梭利教育经由百年的变迁，一定早已与当年蒙台梭利的“原汁原味”的做法大不一样了，因为如若还是“拷贝”当年的做法，一定会与当今的实际情景不相符合。但是，而今蒙台梭利教育的继承者一如既往地、非常执着地坚守着蒙台梭利当年的教诲，在师资的品质上一点都不含糊，一定要求从事蒙台梭利教育的教师必须经过严格的专业训练，否则不予认同。
    蒙台梭利教育对教师的严格要求，也导致许多年来我一直看不上许多幼儿园在搞的蒙台梭利教育。道理非常简单，难以想象教育可以作假，可以让不合格的教师去“蒙”儿童和家长。
    曾有一些幼儿园承办人到我这里来“求教”，希望我“给点意见”。如若说及他们在搞蒙台梭利教育，除了教具以外，我还要问及的问题就是教师，当我知道他们的教师没有经由规范的训练，没有作为蒙台梭利教育的教师资质，我就不愿再作“打理”，我认为这是蒙台梭利教育的另一条“底线”。
    让没有搞蒙台梭利教育资质的教师去做蒙台梭利教育，也真的有点“中国特色”，我在国外没有见到过。中国文化中没有造假一说，我也不希望这样的事情持续下去，损害中国名声，损害中国儿童。