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不知道从什么时候起,我开始被人称为是儿童教育的专家了。尽管我在儿童教育方面,比许多人会多知道一些事情,但是如若自己对自己认真一点的话,我在心里会对这样的称号有点忐忑不安的。
我常听到业内的不少专家对人说,教育首先要做的事情就是“读懂孩子这本书”,在了解孩子和懂得孩子的基础上去做适合他们需要的事情。对于这样的话,最初我是相信的,现在,我是越来越不相信的了。
有人说:“小孩看大人的世界是用‘心’看的,大人看小孩的世界只用‘眼睛’”。我真的不知道小孩是怎样看大人世界的,因为我不是小孩,而且已经回不到小孩的状态去了,而且自己儿时的事情几乎都已经忘记得一干二净了。我知道大人看小孩的世界用的是“眼睛”,这里的“眼睛”之所以放上了引号,是因为大人看小孩的世界真正使用的是“眼睛”背后的“脑子”,换言之,“眼睛”看到的是表面的东西,“脑子”反映的是自己想说的东西。因此,与其说,要“读懂孩子这本书”,还不如说,要会“解读儿童这本书”;准确地说,“孩子是本读不懂的书”,有不同价值取向的人会对儿童有不同的解读。
我不知道有多少人懂得这个道理,其实,很多的儿童专家也不很懂得这个道理,难怪有个还算有点成就的人会批评:“所谓儿童专家,就是自以为了解儿童的世界,其实只是不够了解成人世界的那种人。”这样的批评有点辛辣。我不清楚他说此话的原意是什么,我将他的话作一个“戏读”,“有些所谓的儿童专家,像没穿衣服的皇帝边上的大臣一般地在解释着皇帝身上的‘新衣’,他们只是不够了解,也没有预料到世界上还有会说出真话来的‘小孩’”。
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