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在杭州的黄龙洞,有座不很起眼的铜塑像,名叫“黄龙童子”。据标牌上所言,黄龙童子系传统民间形式的吉祥形象,雕像上四童子活泼可爱,造型有趣,象征着龙的子孙繁衍兴旺,健康成长之意。传说求子抚摸童子的屁股,多有灵验。
如若没有这样的标牌,我只会认定这是一个平面的雕塑,是一男一女两个童子一上一下地在嬉戏。如若这样去观察,那么这个雕塑并无太多的吸引力,因为它太普通了,也没有太多的想象空间。
我看了标牌,说这个雕塑上有四个童子,让我会不经意地去找寻一下。我站立的位子稍作移动,从一个略为侧面的角度去看这所雕塑,我又发现了另两个童子,一男一女,一左一右,一正一倒。
这一创意让人真有点出奇不意。它简单,实在;它朴素,直白;它定中有变,变中有定;它你中有我,我中有你。
3、4岁的儿童是很难理解男孩的双腿怎么同时又可以女孩的双腿。随着儿童年龄的增长,儿童才会逐渐清楚起来,理解换个角度看事物而得出的结论。我不清楚这个雕塑的作者在设计这样塑像时有没有想到这一点。
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