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    STEM教育的概念一下传播开来,社会各个系统,特别是与教育相关的领域都在为此事忙活,除非“躺着装睡”的人。
    出版社也是一种为此事张罗、忙活的机构,因为看好它的市场。我被出版有关STEM学前教育书籍的邀约不断,却不敢轻易答应。
    两、三个月以前,有家国内知名出版社的负责人专门到我这里,要我为该社编写一套书籍和材料。因为我的不少书籍都在这个出版社出版,从上到下的出版社工作人员又都是熟人,所以难以推脱。
    其实,到了我现在的状态,已经不想再出版一些什么东西了。但是STEM教育还是能吸引我的关注,这与我成长的经历有关。近日里,我召集了三、四个学生辈的人员,共商编书的事情,结果花费了一天的时间,决定了该出版物的框架,又花费了一天的时间,做出了第一个样板。懂得编书的人知道,事到如此已经几乎完成了编书的一半(至少三分之一)了。
    在出差的途中,我拿了这个样板分别给上海名师应彩云和祝晓隽看,她们都情不自禁地给与称赞。所谓的“情不自禁”,不是刻意的恭维,而是真实的想法。
    出版社的领导和编辑们快动作地给了我回应:“一致觉得活动模板很有创意,尤其是STEM教育与学前儿童年龄特征完美结合,目前市场上能有这种精准结合的很少见。……”
    我又可以松一口气了,接下来的事情该由我的团队来做了。
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