近两天，在成都有两场与幼儿教育有关的会议，其一是四川省第七届学前教育教学改革共同体学术研讨会，由四川省教育科学研究所主办；其二是幼儿教育西部论坛，据说有数千人参加。
    昨天到的成都，在晚餐时遇见了不少熟人，我的几位“弟子”也从全国各地聚到成都，还在“锦里”喝茶聊天，直到深夜。
    成都金牛区机关三幼是会议的承办者，观摩幼儿园成为了会议的一项内容。近些年来，我几乎每年都到过这个幼儿园，每次去都有变化，这次去看到的变化更大，主要是变得更现代化、信息化了，无论是对每个孩子从入园起的数据采集，到教育教学过程的信息技术的采用，到管理系统的数据处理，都体现了智能化的方式。前来与会的四川省代表估计有500人，将幼儿园挤得满满的，我似乎感到他们眼睛里有种羡慕的、高不可攀的目光，但又饱含似乎不失信心、想要后来居上的意蕴。





    我随后的报告聚焦于学前教育如何面对未来，即如何使学前教育面向世界、面向未来、面向现代化。我还是将学前STEM教育的理念和实践通过会议传播到了西部地区，使那里的幼儿教育工作者能对学前教育发展的方向有一个新的认识。