从江西省九江市返回上海，接到了一个从江西师范大学毕业，而今在出版社工作的一位姑娘给我发来的信息，摘录如下：

    ……今天能有幸听您授课，我真心感触良多，像经历了一次头脑风暴。我之前一直都把重点放在孩子个体的发展上，却忽略了对民族、对国家的责任，是您让我迷途知返。我希望能在您的指引下，发扬传统，为学前教育多做一些事情。……

    从这样一封信的字面来看，这位姑娘很真诚，但很天真，她一定没有经历过风浪，想问题的方式比较单一，完全是一种“零和思维”方式。
    我今天为九江市的幼儿教育干部和园长做了一个题为“中华优秀传统文化与我国幼儿教育”的报告，引起了一些反响。我强调了以前所忽略的文化传承问题，但并没有否定对个体发展的关注。其实，教育就是一个“度”的把握，而非“非此即彼”。
    九江市不算是不发达地区，交通和信息还算通达，也人杰地灵的，就在庐山脚下。但是，我这样的观点在九江，会引起包括那位姑娘在内的不少人的“头脑风暴”，可见幼儿教育的“先进理念”是多么“深入人心”。