不知道是何原因，我极少参加学生们举办的活动，特别是校友回访母校之类的活动。今天是“破了个例”，参加了90届教育系学生20周年的回校纪念活动。
    在这个“重聚、重叙、重欢”为题的活动中，无非是教师和当年的学生发一些感叹，叙一下旧情，聊一下人生经历和感悟。我总以为人生苦短，只是一个过程，“不堪回首”，既然如此，何必回首，不如活在当下，去想去做现在的事情。也许这样的想法太缺少人情味道，我也经常反思，批评自己。
    20年前的学生，虽然现在依然生机勃勃，但是毕竟人到中年，同学聚会，不言成败，只叙旧事，讲讲真话，掏掏心窝。当这些学生叙到与我有关的旧事时，最多的就是我在1991年出版的一本题为《儿童绘画心理与绘画指导》的书，讲述了他们与这本书有关的故事，让我着实感悟到教育究竟是什么的道理。
    在我写过的书中，《儿童绘画心理与绘画指导》是早期撰写的，只有不到十万字的薄薄的一本书，在那以后的二十多年中，我撰写过不少比这本书老到得多的书，但是，今天来的学生都只是提到了这本早就已经买不到的书。
    人生的故事就是“故”事，是发生在过去的事，虽然会对当今产生意义。