今年，我在《幼儿教育》杂志中开始以“玩与教的两难”为话题写文章了，据说反响不小，各地的幼儿教育工作者纷纷告诉我，说这些文章提出了问题，切中时弊。
    其实文章中的这些观点并不新颖，甚或只是老调重弹，之所以还会引起反响，

    前几天，在我的博文“上海市的幼儿园教育怎么办”一文底下，有人写了一句话的：“上海市的幼儿园教育怎么办？恐怕要凉拌才行！”
    初初看了这句话，只觉得是一句调侃的话，再仔细想一下，可解读为：上海市的幼儿园教育不要再炒作了，

    
    上海的幼儿园教育之所以一直被同行们看好，主要是因为上海曾有一支优秀的幼儿园园长队伍，他们领先于全国接受了严格的培训，并由他们带动了一批幼儿园教师，这要归功于当年吴积静处长的远见和举措；是因为上海曾有一批头脑清晰的教研员，他们起了将理论转化为实践的中介作用；是因为上海曾有一批务实的幼儿教育专家，他们既有理论，又长期深入在幼儿园教育实践之中。

    
    广东就是广东，广西就是广西。没有想到到广西的梧州，坐飞机不是到广西的某地，而是先到广州，因为广州离开梧州比广西其他有机场的城市更近。
    虽然说，从广州离开梧州比广西其他有机场的城市离开梧州更近些，但是在高速公路上也要走近4个小时。

    上海的幼儿园教育一直被同行们认为是全国最好的，在我的感觉中，这可能会成为历史。
    我不是哗众取宠，因为没有动机，也不想看到这样的结果。作为一个上海人，本能上希望上海在方方面面成为全国的一个领头羊，当然也包括幼儿园教育。
    当全国不少幼儿园教育工作者还在“虔诚却又盲目地”搬动上海的幼儿园教育经验到自己的园地去的时候，