标题：简约（二）
出处：朱家雄的BLOG
时间：Fri, 01 Feb 2019 00:24:45 +0000
作者：朱家雄
地址：https://www.zhujx.com/blog/read.php?2083

内容：

    多年来，我一直在学前教育界倡导着“傻瓜”概念，不被一些同行人理解，甚至被人质疑。现在看来，我没有认为我有错，反而认定我所倡导的概念是有道理的。
    后来我才知道，很多有创新思维的人都是“傻瓜式”思维。
    乔布斯是个瞬间能把自己变成傻瓜的人。
    我国微信之父张小龙最佩服乔布斯，他说他自己比不上乔布斯，他要经由5分钟的酝酿才能变成傻瓜。
    道理十分简单，只有傻瓜都会用的东西才是极简的，而只有聪明人才会真正懂得去发明和使用傻瓜都会用的东西。
    张小龙的微信拥有两大极简的特征：（1）不用教，让人也会用。他说：“如果产品需要弹出Tip来告诉别人该怎么做，那你就失败了。”（2）把复杂功能简单化。大部分公司或设计师所谓的创新都是把问题搞复杂化，但是他一直强调化繁为简。太多的把问题搞复杂化的人都失败了，张小龙却成功了。
    我喜爱拍摄，曾经花过大钱为自己装备过高档的摄影器材；后来流行了“傻瓜照相机”，居然那么轻巧、那么随意、那么方便，而且不管拍摄技能如何，所拍摄的照片基本看得过去，我就再也没有去动用过那些花费了我不少资金买来的器材；后来，随着手机功能的增强，拍摄照片的功能却不声无息地被更简单的手机所替代了，好几个性能不错的傻瓜照相机也被我扔了。
    我常常会从手机去想问题。手机之所以成为几乎人人都使用，而且成为生活和工作高度依赖的工具，就是因为它的“傻瓜化”：它的外形简单、它的使用方便以及它的入门容易，换言之，当年使用的老版手机的版面与当今高智能手机几乎雷同（已经难以再简单化了）；老少无欺，即使老人或小孩都可上手；不用教，让人都会使用……
    其实，做这种“简单”的手机，要比做那些看似“复杂”的手机要难得多，但是，能够最终存活的手机只能是这种高度简单化的手机。
    在道理上，学前教育的实践其实也是一样的



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