我在网上看到黄人颂教授主编的《学前教育学》已经出版了第三版了，我不知道是谁帮助黄教授完成两次再版的。记得10多年前，人民教育出版社要求黄教授再版时，黄教授认为她已年迈力衰，难以承担，曾让我帮助她完成此项工作。我自知力不能及，没有接受。
    但是，不管是谁在完成这本教材的再版和三版，都不会改变这本教材的原味，也不会改变这本教材的影响力。
    我查阅了这本教材的编写者。教材主要由黄人颂教授撰写，北京师范大学的陈俊恬教授、梁志荥教授和孙纪贤教授也参与编写了，并由顾明远教授等审阅。这些教授都是教育界的大咖，我都熟悉，都是我敬重的学者，我不仅敬重他们的学识，更敬重他们的人品。
    我重温了这本教材的内容，有了以下几点新的体会：
    1.  这本教材依据了“学前教育学”的自身逻辑，始终围绕着教育的本质——培养人，在讲述学前教育本身的规律，而非在舍本求异地将其他学科取代自身。
    2.  这本教材朴质无华，讲述的是学前教育学最为重要的原理，而没有哗众取宠，只是强调“昙花一现”的现象。
    3.  这本书是40年以前写就的，即使今天去阅读，依然不显过时，说明的是：学问就是学问，学问赶不了时髦，时髦瞬息即逝，学问追求永恒。