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谈小学化

2012/03/05    23:55    5556    朱家雄 思想圆桌 不指定

    近些日子来,各地幼儿教育的行政管理部门都在执行一项工作,那就是反对幼儿教育小学化。
    在中国,政府要倡导什么,要做些什么,就说明这件事情已经有点“严重”了,非做不可了。由此推理,在中国的幼儿教育中,幼儿教育的小学化现象已经很严重了,非改变不可了。
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    国家和地方拨了大量的钱款,用于幼儿园教师的培训,最为迫切需要解决的问题是最基层幼儿教师的培训问题。如果说,乡镇这一级的幼儿教师偶尔还有机会得到培训的话,那么村一级的幼儿园教师几乎很少会有得到正式培训的机会。
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    国家和地方拨了大量的钱款,用于幼儿园教师的培训,这既是一件好事,也是一件让人担忧的事情。我常常参与培训,发现我经常会遇到熟悉的培训对象,而且不止一次、二次地遇见他们,我虽然不知道个中的原因,但是根据简单的推理,因为培训是一种“待遇”,品质高的培训是“优质资源”,如果培训自上而下分配,最基层的幼儿园教师是不可能得到的。
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    “圈子”之所以成得了“圈子”,靠着“凝聚力”维系。幼儿教育行业这个“圈子”的形成,有着与其他“圈子”不同的“凝聚力”。
    幼儿教育行业这个“圈子”里多的是女性,少的是男人。男人的凝聚,也许靠的是思想
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    今天,又有了一次与幼教这个“圈子”外的人一起讨论问题的机会。中国民办教育协会新任会长王佐书先生前来中国民办教育研究院指导工作,作为该院的一个成员,必须参加这个会议。我匆匆从北京年赶回了上海。
    我跟佐书先生还算很熟悉,每次见到我,他都会提到在良渚文化村召开的那次国际学术研讨会
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