尊敬的朱教授：您好！
    我是xinxin,是在“新加坡童心幼儿教育集团”总部负责深广课程与海外营运的“黄英仪”女士（副总裁）的属下。您与黄女士曾在2008年的10月通过电子邮件商讨过关于“邀请朱教授来童心集团担任教育顾问的”话题。不知您是否还有印象在这个六月的25日与28日之间，黄女士会到中国上海，很想与您面谈具体事项，不知您是否有意？是否有空？
祝您一切顺利！

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朱老师您好，
我是一名的大三本科女生，专业是小学教育，专业课多是教育学和心理学，现在在瑞典斯德哥尔摩大学教育学院做交换生，在这边的课程是“儿童，文化，全球化”。我们班上多为硕士，博士，交换生寥寥无几，可以说课程的起点很高，一开始确实有些吃力，但是这为我提供了很好的发展平台，吸收到了来自不同国家不同地区的教学理念，老师的课很宽泛，但是很自由，多是小组调查，讨论，我的期中考试是关于“教育对儿童的影响，怎样看待贫穷地区儿童的教育，以及现在高科技以及媒体对儿童的影响”，通过查找的资料和老师的评语与建议使我对幼儿教育有了新的认识。再后来，我的期末论文是自由选题，我选的是“儿童与自然”，通过对斯德哥尔摩地区幼儿园的实地调查以及对老师的采访，我感觉咱们的幼儿园与这里的各有所长，可以说这两个国家完全致力于两个方面，咱们有很大的学习与提升空间。我十分想致力于咱们国家的幼儿园教育事业，在我的家乡，幼儿园几乎都是私立的，其性质充其量是“看孩子”，联想我小时候的幼儿园经历，我认为幼儿园时期的教育对孩子们是有很大影响的。我想本科毕业后继续学习幼儿教育，查找资料的同时，了解到您这位教授，呵呵，也看了您的博文，字里行间能看出您的为人做事风格，同时也知道您的指导对我国的幼儿教育有很大的作用和意义，在这里，学生想说一声，
老师，您辛苦了

不好意思，我想问一下，我是一名想入华东师大远程教育的学生，今年1月交学费，到现在还没有通知书，也没被通知上课，我想了解一下具体原因，谢谢你的解答！

朱教授：您好！
    我是上海交通大学材料科学与工程学院的一名学生，现在我们今年的暑期社会实践打算研究农村学前教育的现状并找出引起农村学前教育各项问题的因素，并希望提出的合理解决办法和途径，通过调查做的好与做的不好的地方，找出影响的原因，提出合理化建议，并或许能提供一个模式经验介绍的平台，如一个网络平台。
    鉴于我们对此方面缺乏更为专业的了解，我们不知道能不能有这个荣幸邀请您作为我们团队的顾问，为我们提供指导性的措施。
    我们的团队由30个大学本科生组成，主要为大一和大二的学生，并同时前往内蒙古、安徽、广西、辽宁。并且我们已经与一名内蒙古幼儿园园长作为工作在学前教育最前线的工作者联系并邀请其成为了我们的顾问，同时我们也联系了一位当地教育局的相关负责人担当我们的顾问，现在我们很渴望能与一位您这样的专家交流。
    我已经向您的邮箱（zhujx8@126.com）发了我们活动的一些情况，并在邮箱里留下了我们的联系方式。万望您能查看并回复。叨扰了！
祝：安康！

您所研究的幼儿教育似乎仅适于东部沿海地区，但在祖国的大西部，在我们支教的新疆阿克苏地区的沙雅县，学前教育几乎是刚刚起步，幼儿园老师认为自己只是在看孩子，所有孩子在一起不出事，灌输式的教一些东西、、、、、、
这里的学前教育还有着太长的路要走~~~~

朱教授：您好!
我是广东省佛山市南海教师进修学校的老师，我们想邀请您来给南海的幼儿教师做个专题报告，由于没有您的电话，所以通过邮件与您联系，请到您的邮箱（zhujx8@126.com）查收，并万望您能回复。
  祝：安康！
            李老师 联系电话：13927718430

朱教授，您好。我是山东一所三本院校的大学生。我非常非常喜欢小孩，想2011年考学前教育的研究生，但是我现在学的是旅游管理，我对学前了解甚微，朱教授，想请您给我提一点建议，我该从哪方面做起，，现在很迷茫。谢谢教授，希望您能给我宝贵的建议。谢谢您。

朱教授您好,看到了您关于倡议为幼儿园教师减负的文章,真得好感动,您说出了我们这些一线教师的心里话,我们现在真的好累,好无奈.以前面对孩子我们真的是快乐的,可惜现在想好好和孩子在一起,用心倾听孩子心声的时间实在是被那些多得数不胜数的案头资料和环境布置占去了,我们身心俱疲啊!我们好多同行都是工作了十几年乃至二十几年的老教师了,现在都感觉怎么如今的幼教都有点蜻蜓点水式的追赶潮流,要知道孩子的学习都是要讲究一个循序渐进的有序规律的呀,这样搞下去的结果受害的无非是孩子和老师,恳请朱教授为我们指点迷津,谢谢了.我们好困惑啊!好迷茫啊!

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朱教授，您好！我是温州瑞安的一名幼儿园教师，从事幼教工作已经有4年了。最近在我们这里兴起了一股绘本研讨热，大家都在跟风朝这方面研究。我们幼儿园现在也要赶这个时髦，而且是同课异构。我很犯困，想咨询一下比较有价值的绘本，包括小、中、大班的，谢谢！

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文字朱教授，您好：
    我是一位家长兼”幼教家属“。前不久，经朋友介绍，我在网共买了一本备受欢迎的幼儿读物，德国维尔纳－霍尔茨瓦特的“是谁嗯嗯在我的头上？”。我和几位朋友及孩子们分享了这个风趣的故事，说实话，我们都非常喜欢，可以说是享受一次“愉悦、诙谐、趣味、欣奇、真实”的故事。我甚至把它介绍个一些已经在读小学，中学的朋友的孩子，他们也都很喜欢！但是，当我试图把它引介给孩子幼儿园的老师时，问题却来了。她们大多认为这样的故事虽然有趣却难登大雅之堂。我无法理解，于是再请教一位朋友的太太，在本市管幼教的头头，很遗憾，她也是这样的定论“不登大雅之堂”。
    我想，我只能请教您这位公认的幼教专家，这样一个（一坨）”诙谐、调皮、单纯甚至可爱“的我们一辈子的伙伴真的无法登“幼教“的大雅之堂？顺便说一下，我的最高学历是研究生，从事地方民俗文化的传播及教育，我的朋友圈知识结构大致相当，我们并没有这样的去感觉。我也请我在德国的朋友代为了解，他说这个”嗯嗯“在德国超受欢迎，很多小朋友都扮演过。我们不在这里讨论两国幼儿教育水平的高低问题。是我们这些人太”不正经“？还是本市的幼教＂太正经，高雅＂？或者是两国幼教理念差异的又一具体体现？我们的幼教回避这样的“真、趣”？如果把它拿到幼教的课堂在你们专家的眼里会是“不登大雅之堂”吗？
    如果碰巧您带队在德国考察，当地同行就拿这个“嗯嗯”的表演，你会感到讶异，认为“不雅”吗？
    敬候您的指教。
谢谢。

朱老师：
   您好！
   我是中华女子学院山东分院教育学院的老师，也是《幼教园地》的兼职编辑。《幼教园地》有个不定期栏目“博客专页”，希望近期向广大幼教人推荐您的博客，希望得到您的允准。还需要1-2两篇没有发表的文章作为推介载体和一个简短的个人简介。无论是否可以，请您百忙中回复dxuhua@sina.com，多谢！